JORNADAS EN PESCUEZA EN ABRIL, APUNTARSE Y ANIMAR A APUNTAR A GENTE

Como ya os venimos informando en anteriores noticias, los días 11, 12 y 13 de abril (fin de semana), tendrá lugar en Pescueza unas importantísimas jornadas, promovidas por la Asociación GATS, bajo el título: MOVILIZACIÓN EN LA ZONA RURAL A TRAVES DE LA CULTURA.
Os adelantamos algunas de las actividades que se tienen proyectadas.

Viernes, día 11:
Una charla del Director de Cultura de la Junta
Charla sobre la participación y movilización a traves de la cultura
Cena comunitaria y actuación

Sabado, dia 12
Actividades varias de Asc.
Taller de quesos artesanos
Taller de dulces artesanos
Recital de poesias de Angel Martin "Angelete"
Taller de jotas
Taller de embutidos
Taller de pintura
Exposiciones
Concurso de tirachinas, aros, rana...
Pasacalles
Teatro
Música..

Todo esto en distintos escenarios de calles de nuestro pueblo.

"Pa" comer: primer intercambio gastrónomico-cultural Cataluña-Extremadura. El Sábado, día 12: Calçotada i butifarra amb seques

Domingo, dia 13:
Visita a los Canchos
Intercambio gastrónómico: migas y caldereta.

Durante los espacios libres: muestra de cine social y medioambiental de Extremadura, con alguna peliculilla para hacer pensar.

Pues eso: que, movilizacion, actividad y mucha actividad

PENSAR EN POSITIVO

El pensamiento positivo alarga la vida, según científicos estadounidenses.

De acuerdo a investigadores de la Universidad de Yale, en Connecticut, la gente que ve con optimismo su proceso de envejecimiento vive mucho más que los que se quejan todo el tiempo por su futuro.

La investigación sugiere que el que se siente mal porque se está poniendo viejo acelera justamente el proceso de envejecimiento.

En contraste, una actitud positiva agregará más años a la vida que el simple hecho de no fumar o hacer ejercicios de manera regular.

Un grupo de psicólogos estadounidenses encontró que la gente con pensamiento positivo vivió un promedio de 7,5 años más que aquellos que se sentían mal por haberse puesto viejos.
De esta forma creen que los pensamientos negativos sobre el proceso de envejecimiento tienen un impacto directo en el deseo de vivir.

Mejor que la tensión baja

Los investigadores de la Universidad de Yale, encabezados por la doctora Becca Levy, afirman que los efectos de una actitud positiva frente al envejecimiento tienen más peso que aspectos fisiológicos como baja presión o colesterol, factores que suman un mínimo de cuatro años a la vida de un anciano.

Los efectos son incluso mucho más pronunciados que factores tales como mantener bajo peso, no fumar, y hacer ejercicios, aspectos que se cree agregan unos tres años de vida cada uno.

Los psicólogos estudiaron la información aportada por 660 voluntarios mayores de 50 años.

Las muertes entre los participantes fueron comparadas con sus respuestas a varios cuestionarios hechos 23 años antes.

Se les preguntó si estaban de acuerdo o en desacuerdo con afirmaciones tales como: "si eres más viejo eres menos útil".

El equipo de la doctora Levy cree que el absoluto deseo de vivir explica parcialmente el vínculo entre mente positiva y longevidad. En todo caso, piensan que no es la única razón.

Stress

También creen que otro factor es el efecto del stress en el corazón.

Según la Dra. Levy, el estudio lleva dos mensajes. "El descorazonador, es decir, la auto percepción negativa puede disminuir la expectativa de vida".

"El prometedor, o sea, que la auto percepción positiva puede prolongarla".

IDEAS PARA GOBERNANR UN PUEBLO DESDE IDEALES SOCIALISTAS

Hola amigos y amigas, comparto una serie de puntos sobre medidas de gobiernos en una zona rural:

1) El punto de partida: el hombre como ser social

2) El punto de llegada: el pleno desarrollo humano.

3) No dar contenido social a la democracia, sino transformar la forma de la democracia misma.

4) Gobernar con la gente para que la gente llegue a gobernarse a sí misma.

5) Buscar los espacios adecuados para la participación.

6) Un largo proceso de transformación cultural es necesario.

7) Desarrollar una cultura del trabajo productivo.

8) Necesidad de apertrecharnos de conocimientos para la guerra ideológica.

9) Los límites de la participación directa: Un sistema diferente de representación política.

10) Las asambleas de vecinos no deben sólo resolver problemas materiales.

11) Solidaridad con los más desvalidos y con otras comunidades

EDUCAR PARA ESCUCHAR

Comparto otro artículo de reflexión.

Cuando el comienzo del año está en pleno funcionamiento y los objetivos a todos los niveles están sobre la mesa, me gustaría que todos (políticos, jerarquía religiosa, autoridades académicas, ciudadanos y ciudadanas), hiciéramos el ejercicio de educar nuestros oídos para escuchar los sentimientos de los hombres y mujeres que forman parte de nuestra sociedad y de nuestro mundo.

Hoy más que nunca debemos enseñar a escuchar a dialogar. Escuchar significar asumir interés por el otro, ponerse en el centro del diálogo, liberarse de prejuicios, observar con todos los sentidos, acoger la diversidad, leer detrás de las palabras, permitir al otro autoafirmarse, omitir el juicio moralizante.

Hoy nuestras autoridades políticas, religiosas, académicas, sociales y ciudadanía en general, parece que estamos necesitados de unas clases para aprender a escuchar y sentir la voz de aquellos que no son oídos en sus ámbitos.

Pero para aprender a escuchar y sentir a la persona que sufre, que no se conforma con esta forma de vivir, es necesario hacer silencio dentro de si, interesándose realmente por el otro, intentando comprender el sufrimiento de las palabras.

Este ejercicio de escuchar los sentimientos puede parecer un discurso blando, ya que, hoy lo que interesa son los discursos duros, los de la razón, los de la ciencia, los de la técnica, los de la economía, lo que realmente pueden cambiar el mundo. Parece que el imperio de la razón es la fuente de conocimientos más importante y la que realmente nos cambiará la sociedad.

Pero si escuchamos lo más profundo de nuestra sociedad puede dar paso a un particular tipo de inteligencia que podrá ser el motor de un proceso de humanización, sin miedo a leer en ella, el compromiso por denunciar las injusticias y los signos de deshumanización e insolidaridad y sin miedo a empeñarse por defender con intensidad un mundo más justo y humano.

No olvidemos que la inteligencia del ser, no solo la de la razón, debe estar presente en el diseño de programas sociales, políticos, religiosos y académicos.

TERMINAN UNAS ACTIVIDADES Y YA PENSAMOS EN OTRAS. APUNTARSE

Ya terminó San Antón, y con él, las pancetas y los asados, pasamos una par de días con comidas y reuniones donde todos pudimos disfrutar de la compañía y del calor de nuestro vecinos.
Comenzamos el año con la ilusion puesta en nuestro pueblo y en nuestras zonas rurales, con ganas de empezar a ver realidades en esos proyectos que tenemos entre manos. Pronto comenzarán las obras de la entrada de Cachorrilla, queremos ver cómo podemos reulizar el centro social integrado como un espacio para los jóvenes del pueblo y de la comarca. Pronto viene carnavales, esperamos ideas para poder hacer algo en nuestro pueblo ese fin de semana. Comenzará la semana santa y después ya catas de vino, jornadas de gats, romeria, san marcos... El mes de abril sera frenético. Esperamos ideas y opiniones para poder montar todas estas actividades.
Un Saludo

¿qué tipo de ciudadanía queremos?

Si observamos nuestra ciudadanía y reflexionamos sobre todo su forma de pensar y de actuar es fácil que nos preguntemos, ¿qué tipo de ciudadanos somos? O ¿qué tipo de ciudadano queremos ser?

En una sociedad que existe carencia de los valores esenciales: derecho a la vida, a la paz, a la justicia, e incluso a la libertad. Donde las teorías liberales de los ciudadanos es participar bajo el conocimiento de reglas, de normas y de derecho. Ante esta sociedad me pregunto: ¿Dónde está esa ciudadanía que sabe armonizar libertad y solidaridad, autonomía personal e integrada en comunidades cálidas, abiertas a la interculturalidad?.

Creo que tenemos como menta la Educación de la Nueva Ciudadanía. Ya decía I. Kant “Únicamente por la Educación el ser humano puede llegar a serlo. No es sino lo que la educación le hace ser”.

Para dar respuesta al interrogante que anteriormente me hacia, necesitamos: cultivar el ejercicio de las libertades políticas y la participación, los derechos sociales y culturales, promover una ética de consumo, saber crear opinión pública, formar para convivencia con otras culturas y muy especialmente cuidar y desarrollar ese “gen” de apertura universal que el ser humano lleva dentro.

Únicamente con la educación es posible cambiar, porque educar es lograr que la persona sea auténtica y tome su vida en sus manos, es decir, sea responsable de si mismo. Eduquemos para formar ciudadanos y ciudadanas verdaderamente cosmopolitas, promoviendo la preocupación y la acción en favor de la paz, el respeto de la naturaleza y la cooperación al desarrollo de todos los pueblos.

FIN DE LA NAVIDAD

Hoy es el primer día fuera del tiempo de Navidad. Después de dos semanas de fiestas, actividades culturales, encuentros con familiares y amigos, comenzamos la rutina de cada día. Espero que las pilas de todos estan cargadas y que la ilusiones para este nuevo año esten renovadas.
Por Pescueza, todo bien unos días muy frio pero con mucho calor humano, pasamos lindos momentos, tendremos guardados en nuestras retinas las fiestas, los actos culturales, los encuentros que hemos tenido y la alegría que hemos repartido, esperemos que ahora cada día podamos tener iguales sentimientos en nuestro día a día en los lugares que nos movemos.
El encanto de vivir en la zona rural, la paz y los recursos que te da esta tierra de nuestros pequeños pueblos es una gran bendición que debesmo saber utilizar.
Un saludo.